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| 陪伴國中生上課，自己也獲益良多呢^^ |
一開始我都不知道該怎麼帶我那一組的小朋友，後來在玩遊戲的時候大家就會彼此分工合作，不像一開始氣氛那麼尷尬，彼此也都相處比剛開始融洽許多，就像在玩猜歌名的遊戲時，我們這一組很多人都很踴躍的舉手，我有些會的歌曲也會跟他們說，可是常常都被其他組搶先了，不然就可以加很多分數了，真是可惜！！！換講師講課時，大家也都很認真的在上課也有踴躍的發問，我印象比較深刻的就是百猴效應，百猴效應就是說當其中一個個體產生一個新行為或是新的思想會漸漸影響到附近的個體，甚至會影響到離這個群體很遠的存在
講師講完擺後效應以後讓我們玩記憶遊戲，先給我們看用撲克牌所排成的形狀及符號，而我們要靠記憶把符合上面圖案的撲克牌花色還有形狀都排成一樣，一開始我們採有人繼花色有人記數字的方法，後來又採取記單數跟記偶數的方法，可是我們不管採取什麼樣的方法都沒辦法像其他組一樣完成，講師後來告訴我們玩這個遊戲是要訓練我們的記憶能力也訓練我們彼此的分工合作，最後玩的遊戲是有9個點，分別叫我們用3條到1條的直線把9個點都畫到，我們這一組有一個小男生好厲害，幾乎都是他答對的，大家後來發現雖然題目只有9個點但是答案並沒有局限在這9個點裡面，線可以畫到9個點之外，上了IQ的課程也讓我了解到分工合作以及腦筋也要換個方向思考的道理，以後有機會的話我希望可以繼續參加4Q成長營
BY企一A葉宇哲
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