不過，不管再怎麼難過的淚水，也終有停止之時，那時我內心想到的是4Q成長營提到的AQ及EQ，這時我才恍然大悟，原來自己的AQ及EQ是多麼的弱，因為AQ弱連帶氣色不好，雖沒有對任何人發脾氣但愁眉苦臉是不爭的事實，這也說明了我的EQ及AQ並無我想像中的高，從那天起我就下定決心！
「改變自己是必然的，但跨出第一步往往是最重要的！」所以理所當然的我第一堂的4Q──IQ課程就重整思緒並抱著愉悅的心情去參與活動，這之中不只看到了形形色色的國中生──當然也有從他們身上看見自己曾經縮影的──更從講課的講師那獲得了足以歡喜滿載而歸的智慧，在這裡學習到的知識是學校老師及家庭不曾教導過的，不只內容令人震懾，學到的知識更是令人加深對這堂課及對自身的自信心！
－－曉萱
在這次4Q成長營中，我對出隊有了初步的認識，在一開始就認識蠻多人的，大家都很和善。一開始的帶動唱給了我對志工的第一個樂趣，之前就有從同學那裡聽說過，沒想到自己投入後又更加有趣。
在上課途中，聽講師講課以及與同組隊員和孩子的互動，都讓我成長許多，真是非常難得的寶貴經驗。在之前，都因為自身的懶惰而沒有參加這些活動，幸好有了曉萱的邀約讓我接觸了更多人事物XD以後還請大家多多指教!!
BY.祖胤
第一次帶國中生的活動，一開始心裡有些擔心，畢竟現在的國中生就是所謂的屁孩，害怕會搭不上話或是不被理會，等到參加的學生一個個入場之後，發現其實他們都是很單純的，從害羞安靜不語很快到直率踴躍發言，也許這就是國中生的特質吧！上課的時候他們都很認真的聽也會回答講師的問題，跟著國中生上課也有種回到國中的感覺。
講師所教的記憶法，我認為對於正在成長期的孩子來說真的很有用，我國中的時候並不知道有這種方法，習慣自己用死背或臨時抱佛腳的方式去面對考試，如果我國中的時候就知道這種方法的話，也許記憶力會更強也說不定呢！
副課程的互動是最有趣的橋段，互相討論互相幫助，為小組盡心盡力的爭取分數，在白板畫圖的部分我覺得真的很難～但是國中生都會很有印象的完成讓我很佩服，聯想法我發現一開始他們腦筋比較硬後來才漸漸展現創意聯想，學到有時候事物的連接不一定只有在表面上才找的到，換個角度去想便有萬種關聯呢！
最後我們一起恢復場地約定下次EQ課程再見，希望那時候國中生人數可以增加許多，相信他們也會傳播這個活動是多麼的充實和有趣吧！
－－昕
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